个人简介
鲁引弓，浙江省作协副主席，浙江传媒学院电视与视听艺术学院（纪录片学院）教授，著有长篇小说《小宅门》《小别离》《小欢喜》《小舍得》《笨男孩》《转身就走》《同学会》等。根据他的小说作品改編的电视剧《小别离》《小欢喜》，荣获“飞天奖”“白玉兰”“金鹰奖”等重要电视剧奖项。
生活变化中的小欢喜
讲座开始，鲁引弓老师从亲身经历讲起，讲述了自己千里迢迢异地求学的坎坷与颠簸。从温馨熟悉的故乡启程，踏入全然陌生的都市，这片全新天地给予他的，是一份难以言喻、前所未有的新奇与憧憬。
他说，从紧张充实的高中课堂跨越至自由探索的大学殿堂，挣脱题海的束缚，迎面而来的是一张张朝气蓬勃的新面孔，这是一种欢喜。而能够凭借不懈的努力踏入浙传的大门，站到一线的舞台上，便是将“空间的小欢喜”升华为“心情的小欢喜”。鲁老师“剧透”说，如同《小欢喜2》开场的场景一样，方一凡和乔英子进入大学的第一天，一个想着，终于可以参与各种音乐剧了，另一个想着，终于可以去捡地上的陨石了。归根结底，这份珍贵的“小欢喜”，源自于我们内心深处最真挚的渴望——终于，我们得以成为那个想成为的大人。
大学新生活 四个“小欢喜”
成长：“看见自己 看见天地 看见众生”
鲁老师讲到，高中生涯如同题海中的幻影，其不真实性在步入大学后尤为凸显，会让人产生显著的心理落差。当分数不再是唯一标尺，多元差异逐一显现，当“你只是个平凡人”成了事实，我们到底应该怎么办？
紧接着，他以《小欢喜2》中的故事作为引导，讲述了乔英子对天文学憧憬的破灭：大学的天文学非但不尽是浪漫观星与陨石拾趣，反而充斥着抽象的数学物理、繁复的方程式与数字命题，那个乔英子高中时无比期待的天文学，貌似离自己特别近，却又如星辰般可望而不可及。
“现实和想象的那片星空是不一样的。”
大学生活也一样，很多东西并不是我们以为如何就如何，当怀疑产生，乔英子怎么办？在座的各位同学怎么办？
所以，“我是谁？”，成为了我们进入大学的第一个问题。
鲁老师为同学们提供两点建议：第一，把自己和别人的关系建立起来。当和他人建立联络，形成链接时，便能拓宽视野，快速成长；第二，读书。书中自有黄金屋，每本书都是通往不同人生的门径，让我们得以汲取他人的智慧，滋养心灵，从而增强内在的力量。
少年气
“梦想的能力 激情的权力 虚与实之间”
鲁老师感慨道，大学充满想象与激情，在此阶段，我们应竭力守护那股珍贵的少年气，不让现实的重压将其消磨殆尽。面对困境，尝试用自己最赤诚的少年气来面对、解决，以青春之力冲破现实桎梏，拥抱成长的蜕变与深刻的领悟。
同时，他警示道，这股蓬勃的少年气，亦需警惕虚幻世界的侵蚀。如今，手机与网络构建的虚拟空间无处不在，虽有其积极作用，但如何明智驾驭、化弊为利，化为己用才是更重要、更具挑战性的。虚幻的网络会让大家进入信息茧房，当少年气被困在了囚笼里，少年人就丧失了单纯的勇气。
挑战
“站在第一线 智能化生存”
鲁老师说，这是一个充满挑战的社会，但是，有挑战才有机会。
随着时代的变化、科技的进步，万物更迭迅速，带来巨大压力。对于初入大学的新生而言，这无疑是一个充满变数与困境的时代。然而，正是在这样的逆境中，机会与挑战并行而至。能够脱颖而出的，往往是那些敢于直面风险，勇于把握危机中机遇的勇者。
创造欢喜
“文字与动力 饭碗与手艺 行动力与初心”
在艺术行业里，一直有一个经典问题：“我们的热爱能不能成为我们的事业？”对此，鲁老师的答案是，关键在于不忘初心、铭记初衷，要始终记得为什么我们开始提笔，为什么我们留在这里。他重申道，这个问题兜兜转转，其实是回到了最初那个答案，在大学成长的路上，学会看见自己、看见天地、看见众生。
来自鲁老师的祝福
“或许有人会对你们说，路上当心，好好读书，但今天我想跟大家说，开心就好，小欢喜，就好”。
