为落实本科教育教学审核评估整改和校内巡察整改工作，加强教学管理，提升教学质量，深化课程思政建设，电视与视听艺术学院于3月11日下午在学院会议室开展了2024-2025学年第二学期期初教学检查暨课程思政专项检查工作。本次检查由教学院长黄钟带队，各系主任、学院督导、教学办共同参与，重点围绕期初常规教学文档检查和课程思政建设情况展开。

 一、 高度重视，周密部署

学院高度重视本次教学检查工作，将其作为落实立德树人根本任务、提升人才培养质量的重要抓手。检查前，学院召开了专题会议，明确了检查重点和工作要求，并制定了详细的工作方案。

二、 多措并举，扎实推进

本次检查采取多种形式，确保检查工作全面、深入、有效。

1. 课程思政专题研讨：学院组织各系主任和院督导召开了课程思政专题研讨，围绕课程思政与专业建设双融双促主题展开深入研讨，进一步提升教师课程思政建设的意识和能力。

2. 人才培养方案优化：学院结合25版人才培养方案的修订，将课程思政元素有机融入到人才培养方案、专业建设和课程建设当中，实现知识传授与价值引领的有机统一。

3. 课程思政教学设计专项检查：学院教学督导对全院教师的《课程思政教学设计表》进行了全覆盖式检查，重点关注课程思政元素的融入、教学内容的契合度以及教学方法的创新性。

4. 教学进度表互查：各系之间开展了教学进度表互查工作，相互学习借鉴，共同提高教学计划的科学性和规范性。

5. 上学期试卷复查：学院组织对上学期试卷进行了全面复查，重点检查试卷命题质量、评阅规范性和归档完整性。

三、 整改成效明显，质量提升

从检查情况来看，学院教学工作整体运行良好，特别是在课程思政建设方面取得了显著提升。

1. 文档规范性明显提升：经过上学期本科教育教学评估的整改，学院教学文档的规范性得到了显著提升。

2. 课程思政建设成效显著：广大教师高度重视课程思政建设，能够结合课程特点，深入挖掘思政元素，并将其有机融入到课堂教学中，涌现出一批优秀案例。例如，张忠仁老师的《场景：影视故事的功能要素》、《视听语言》，石蓓老师的《录音声学》、《数字音频技术》，聂佳老师的《电影声音分析》等课程，在课程思政建设方面都取得了显著成效。

四、 发现问题，持续改进

检查中也发现了一些问题和不足，例如：

1. 材料上交不及时：个别教师未按时上交教学日历、课程思政材料、试卷复查材料等。

2. 课程思政建设有待加强： 部分教师在课程思政建设方面还存在一些问题，例如作业布置情况不完整、教育内容与课程内容结合不够紧密、不同课程思政内容雷同、签名不规范、打印格式不统一等。

五、 立行立改，确保实效

针对检查中发现的问题，学院已及时将情况反馈给各系和任课教师，并制定了针对性的整改措施，确保问题得到有效解决。学院将以此次检查为契机，进一步加强教学管理，深化课程思政建设，不断提升人才培养质量，深入贯彻落实评估整改和巡察整改，为学校“双一流”“四品牌一高地”建设贡献力量。